(1)
توظيف النظرية الخليلية الحديثة في تعليم اللغة العربية لمستوى ما قبل الجامعي في ضوء نقد النظريات اللسانية الغربية. jaaal 2017, 13 (1), 407-428. https://doi.org/10.70443/jaaal.v13i1.96.